新ねこブログ

新型コロナの影響で多くの大学の卒業式が従来の形で挙行は中止になった。
ということで、今年の大学の卒業式動画は、式典の模様を掲載するというのとは
かなり違うテイストであり、企画・制作者の思い入れもひとしおのような気がした。
卒業式に間に合わせようと、時間のないなか、緊急企画した大学も多かったのではないだろうか。


全てを見ていないが、印象に残ったのは、九州産業大学。
以前、流行った恋するフォーチュンクッキーの動画のノリが感じられるが、
楽しい、温かい感じがいい。

「卒業式が中止となったため、少しでも卒業のお祝いの気持ちを学生たちに届けたいという想いで作成しました。広報課の課員がスマートフォン一台で撮影し編集したため、プロが作成する動画には程遠いですが、教職員と大学内で学生に関わったスタッフみんなの思いが詰まった暖かい動画になったと思います。3日間で全ての撮影・編集を終え、なんとか卒業式を開催するはずだった当日に配信することができました。ぜひ、ご覧ください。」

私がfacebookを始めたのは2010年だったが、
本格的になったのは、2011年。
特に、3.11があって、
8月に学校広報ソーシャルメディア活用勉強会（GKB48）をはじめて
あっという間に、FBのとりこになった。
（写真は、最初に2012年にGKBカンファレンスを行い、2013年にインプレス
R&Dから出版した書籍）

不思議にFB疲れはしていない。
忙しかったり、気持ちがブルーなら、無理に更新頻度をあげなかったから。
人の「いいね」自慢が鼻につくこともない。
だって、facebookで、基本的に「いいね！」ワールドだから。

「大学」の業界は狭いところで、facebookを通じて、
日本の友達はあっという間につながった。
東北をはじめ、広島、熊本でも、ダイレクトに支援ができるようになったし、
情報も入るようになる。

「情けは人のためにならず」と思って、支援をするわけではない。
結果的にそうなっているだけ。
困っている友だちに支援したくなる、そういう気持ち。

被災地支援などをあげなくたって、
プレスリリースだって同じ。
マスメディアの記者と個人で、携帯電話やメールでつながった方が
よっぽど、情報が入る。
だいたい、時間外だって、マスコミから、個人携帯に電話が来た。
（もちろん、相手も急いでいるから電話しているわけで）
それを時間外だから困る、とかいっている広報担当は、今の時代にありえない。

それは、組織としてつながっているのではなく「個人」としてつながっている。
もちろん、今でもつながっているし、
たとえ、配置換えになっても、つながっている。
「ゆるい」はずなのだが、持続性という視点でみれば、かなり長持ちしている。

これが「組織」と「組織」のつながりだったらこうはいかない。
誰がやっても同じような仕事になるように、と、マニュアルを作ったりするし、
その意味はとてもよく分かるが、
一方で、「誰がやっても同じような仕事になる」んだったら、
こんな、つまらない仕事はない。
「あの人に」「あの人がいるなら」任せたい、お願いしたい、でしょ？本当は。

学内だって同じ。
部署と部署のお付き合いで、やっていたら、つながらない。
「個人」を前面に出す。
それを負担に感じるのかどうなのか。
良い意味の、個人プレーにならないと、いつまでも組織はよくならない。

いま（12月）、大学広報担当者であれば、
大学パンフレット製作は、かなり大詰めのフェーズかもしれない。
大学パンフレット（紙）製作は、私も、大学広報担当時代、10年以上担当した（泣）。

大学パンフレットを辞めて、webに完全移行した大英断をしたといえば、
東洋大学（写真）。

きっかけは、GKB48（学校広報ソーシャルメディア活用勉強会）の
今年2017年の5月に行った、近畿大学の世耕部長の広報セミナー。
で、西の近大に行ったのなら、東は、と考えて
紙パンフをやめて、Web広報に舵を切った、東洋大学が候補にあがっていた。

それで、今回、12月19日に、東洋大学の入試部長、加藤建二さんに講演をお願いした。

「加藤さんの講演ね、聴いたことあるよ」と
言われることもよくあるのだが、

今回のGKBの講演会では、聴衆を「大学広報担当者」としているので、
具体的な、広報戦略の話が聴けるのではないかと思う。
また、参加人数も少なめなので、質問もしやすいはず。

「どうやって、教員にわかってもらえるのか」
「パンフ辞めたのに、どうして志願者数が増えているのか」
「教員の動画は、どうやって増やしていっているのか」

などなど。

ぜひ、広報担当の若手、新人の方も来て、刺激を受けてほしい。
改革に成功した人の話は、やはり得るものが多いはず。